Conclusiones Descriptivas 2023| Dirección de Educación Inicial.

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Experiencia de Aprendizaje Nº12 - MATEMÁTICA (27 de noviembre al 27 de diciembre)

 Experiencia de Aprendizaje Nº12 - MATEMÁTICA

 (27 de noviembre al 27 de diciembre)

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SESIÓN DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA

 

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN:		FECHA:

 

 

·           DATOS INFORMATIVOS:

 

·           PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Capacidades	Desempeños	Criterios	Instrumento de evaluación
Resuelve problemas de cantidad -       • Traduce cantidades a expresiones numéricas -       Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones -       Usa estrategias y procedimiento os de estimación y cálculo. -       Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.	Desempeño 3ª -      Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico decimales (números, expresiones verbales). -      • Emplea estrategias y procedimientos como los siguientes: • Estrategias heurísticas -	Ubica los datos que ayudarán a realizar conversión de decimal a fracción y viceversa.   Utiliza la división como estrategia de conversión de fracción a número decimal.   Compara diversos números decimales haciendo uso de la parte entera.	Lista de cotejo
Propósito	Hoy convertiremos las fracciones a números decimales y las compararemos para resolver problemas de nuestra vida cotidiana.
Evidencia	Resuelve ficha de aplicación y cuaderno de trabajo

 

Meta de aprendizaje: Inclusión económica

3° Resuelve problemas de la vida cotidiana realizando operaciones de adición, sustracción y multiplicación con números hasta 999, que implican una o más acciones operativas y aplicando el redondeo: aproximación de números.

 

Enfoque transversal	Actitudes o acciones observables
Orientación al bien común	Fomenta la práctica del valor de la solidaridad de manera consciente, que tomen conciencia de las circunstancias del otro, es decir ser empáticos para ir inculcando la disposición a ayudar al otro en diversas situaciones.

 

·                PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

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DICIEMBRE

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Experiencia de Aprendizaje Nº 12 - Ciencia y Tecnología (27 de diciembre al 22 de diciembre)

 Experiencia de Aprendizaje Nº 12 - Ciencia y Tecnología 

(27 de diciembre al 22 de diciembre)

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN:		FECHA:

 

 

·           DATOS INFORMATIVOS:

 

·           PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Capacidades	Desempeños	Criterios de evaluación	Instrumento de evaluación
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. • Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. • Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.	Propone hipótesis a las preguntas de investigación para explicar mediante el análisis de fuentes escritas sobre las funciones de los órganos del aparate reproductor humano.	-Plantea sus explicaciones iniciales para responder las preguntas de investigación. -Elabora un plan de indagación y explica, a partir del análisis de fuentes escritas, el desarrollo de un feto durante cada mes de embarazo. -Elabora su conclusión final a la pregunta de investigación.	Lista de cotejo
Propósito	Hoy vamos a conocer las etapas del embarazo, el desarrollo y parto de un bebé para conocer cómo llegamos a este mundo.
Evidencia	Explicación final con conclusiones.

 

Enfoque transversal	Actitudes o acciones observables
Orientación al bien común	Fomenta la práctica del valor de la solidaridad de manera consciente, que tomen conciencia de las circunstancias del otro, es decir ser empáticos para ir inculcando la disposición a ayudar al otro en diversas situaciones.

 

META DE APRENDIZAJE:   HABILIDADES PARA LA VIDA

3° •   Propone cómo la logrará, plantea alternativas de cómo se organizará; revisa cómo la está desarrollando y realiza cambios, si es necesario. Finalmente, explica cómo lo hizo, qué obtuvo, qué dificultades encontró y los ajustes o cambios que realizó para alcanzar su meta.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

 

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?	¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación	. Ficha de aprendizaje Imágenes Ficha informativa

 

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