Conclusiones Descriptivas 2023| Dirección de Educación Inicial.
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Experiencia de Aprendizaje Nº12 - MATEMÁTICA (27 de noviembre al 27 de diciembre)
Experiencia de Aprendizaje Nº12 - MATEMÁTICA
(27 de noviembre al 27 de diciembre)
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SESIÓN DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA
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I.E.
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DOCENTE: |
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GRADO
Y SECCIÓN: |
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FECHA: |
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DATOS INFORMATIVOS:
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PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
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Desempeños |
Criterios |
Instrumento de
evaluación |
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Resuelve problemas de cantidad -
• Traduce cantidades a expresiones numéricas -
Comunica su comprensión sobre los números y las
operaciones -
Usa estrategias y procedimiento os de
estimación y cálculo. -
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones
numéricas y las operaciones. |
Desempeño 3ª - Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico decimales (números,
expresiones verbales). - • Emplea estrategias y procedimientos como los siguientes: •
Estrategias heurísticas - |
Ubica
los datos que ayudarán a realizar conversión de decimal a fracción y viceversa.
Utiliza
la división como estrategia de conversión de fracción a número decimal.
Compara
diversos números decimales haciendo uso de la parte entera. |
Lista de cotejo |
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Evidencia |
Resuelve ficha de aplicación y cuaderno de
trabajo |
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Meta de aprendizaje: Inclusión económica |
3° Resuelve problemas de la vida cotidiana
realizando operaciones de adición, sustracción y multiplicación con números
hasta 999, que implican una o más acciones operativas y aplicando el
redondeo: aproximación de números. |
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Actitudes
o acciones observables |
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Orientación
al bien común |
Fomenta
la práctica del valor de la solidaridad de manera consciente, que tomen
conciencia de las circunstancias del otro, es decir ser empáticos para ir
inculcando la disposición a ayudar al otro en diversas situaciones. |
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PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
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DICIEMBRE
Experiencia de Aprendizaje Nº 12 - Ciencia y Tecnología (27 de diciembre al 22 de diciembre)
Experiencia de Aprendizaje Nº 12 - Ciencia y Tecnología
(27 de diciembre al 22 de diciembre)
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
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I.E.
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DOCENTE: |
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GRADO
Y SECCIÓN: |
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FECHA: |
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·
DATOS INFORMATIVOS:
·
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
|
Desempeños |
Criterios
de evaluación |
Instrumento
de evaluación |
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Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo. • Comprende y usa conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. • Evalúa las implicancias del saber y del
quehacer científico y tecnológico. |
Propone hipótesis a las
preguntas de investigación para explicar mediante el análisis de fuentes
escritas sobre las funciones de los órganos del aparate reproductor humano. |
-Plantea sus explicaciones iniciales para
responder las preguntas de investigación. -Elabora un plan de indagación y explica, a
partir del análisis de fuentes escritas, el desarrollo de un feto durante
cada mes de embarazo. -Elabora su conclusión final a la pregunta de
investigación. |
Lista de cotejo |
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Propósito |
Hoy vamos a conocer las etapas del embarazo, el
desarrollo y parto de un bebé para conocer cómo llegamos a este mundo. |
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Evidencia |
Explicación final con conclusiones. |
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Actitudes
o acciones observables |
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Orientación
al bien común |
Fomenta la práctica del valor de la solidaridad
de manera consciente, que tomen conciencia de las circunstancias del otro, es
decir ser empáticos para ir inculcando la disposición a ayudar al otro en
diversas situaciones. |
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META DE APRENDIZAJE: HABILIDADES PARA LA VIDA |
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3° • Propone cómo la logrará, plantea alternativas de cómo se organizará;
revisa cómo la está desarrollando y realiza cambios, si es necesario.
Finalmente, explica cómo lo hizo, qué obtuvo, qué dificultades encontró y los
ajustes o cambios que realizó para alcanzar su meta. |
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
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¿Qué se debe hacer antes de la sesión? |
¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión? |
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Elaborar
la sesión Fichas
de aprendizaje y ficha de evaluación |
. Ficha de aprendizaje Imágenes
Ficha
informativa |
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