Sesión de Aprendizaje Personal Social - DICIEMBRE

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL

 

 

·           DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN:		FECHA:

 

·           PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Capacidades	Desempeños	Criterios de evaluación	Instrumento de evaluación
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. • Interactúa con todas las personas. • Construye normas y asume acuerdos y leyes. • Maneja conflictos de manera constructiva. • Delibera sobre asuntos públicos. • Participa en acciones que promueven el bienestar común.	Desempeño 3° • Delibera sobre asuntos de interés público para proponer y participar en actividades colectivas orientadas al bien común a partir de situaciones cotidianas, y reconoce que existen	Comprende lo que implica el consumo responsable.   Analiza la importancia de asumir el rol de un consumidor responsable.   Propone acciones para lograr un consumo responsable y una mejor convivencia en Navidad.	Lista de cotejo
Propósito	Hoy analizaremos la importancia de comprender lo que implica un consumo responsable durante la celebración de Navidad.
Evidencia	Resuelve la ficha de aplicación.

 

Enfoque transversal	Actitudes o acciones observables
Bien común	Se fomenta los valores de la bondad, la generosidad, el amor y la amistad y se hace conscientes a los niños de la importancia que tiene ser agradable con el resto de las personas que le rodean.

 

Meta de aprendizaje: Inclusión económica

3ero: Reconoce y valora el trabajo y las actividades que realiza la familia y las personas de su comunidad para el bienestar común.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?	¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación	- Papelógrafo, Plumones y Limpiatipo - Ficha informativa - Imágenes

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO:                                                                                                                       TIEMPO:

• Actividad permanente: Saludo cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.

Presentamos a los estudiantes la siguiente situación:

 

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