Sesión de aprendizaje ARTE Y CULTURA "Manualidad por el día del padre"

SESIÓN DE APRENDIZAJE ARTE Y CULTURA

“MANUALIDAD POR DÍA DEL PADRE”

 

·           DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN:		FECHA:

 

·           PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Capacidades	Desempeños	Criterios	Instrumento de evaluación
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS -      Explora y experimenta los lenguajes del arte. -      Aplica procesos creativos. -      Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.	DESEMPEÑO 3° • Planifica sus proyectos sobre la base de las maneras en que otros artistas han usado los elementos del arte y las técnicas para comunicar sus propias experiencias o sentimientos experimentados para descubrir cómo puede comunicar una idea. -	Experimenta y exploran el uso de materiales para la elaboración de su manualidad.   -         Planifica la elaboración de su manualidad por el día del padre.   Comparte e interactúa con sus compañeros los procesos realizados en su manualidad.	Lista de cotejo
Propósito	Hoy elaboraremos una manualidad por el día del padre para poner en práctica nuestra creatividad y expresar lo que sentimos por ellos siguiendo los pasos de un texto instructivo.
Evidencia	Porta lapiceros o dulcero para papá.

 

Enfoque transversal	Actitudes o acciones observables
Orientación al bien común	Los estudiantes valoran la fecha para celebrar y reconocer la labor que tienen los padres dentro de la familia. Este día, se reconoce el amor y sacrificio que tiene esta persona en la vida de sus hijos y en la de su familia.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?	¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
• Elaborar la sesión • Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Escribir en papelógrafo la poesía.	Caja rectangular Tijera Microporoso blanco, azul y dorado Regla Silicona

 

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO                                                                                                                                                TIEMPO:

·           Actividad permanente: Saludo cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.

Desafiar e inspirar mediante una situación significativa

Invitamos a los estudiantes a observar la siguiente imagen o producto final a elaborar. (Anexo 1).

Seguidamente le pregunto:

·         ¿Qué te parece esta manualidad?

·         ¿Qué materiales crees que necesitaremos?

·         ¿Por qué tendrá la forma de tirantes y corbata?

·         ¿consideran que será fácil hacerlo?

Conflicto cognitivo:

·         ¿Por qué son elaborados con material reciclado?

 

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

El propósito de hoy es: Hoy elaboraremos una manualidad por el día del padre para poner en práctica nuestra creatividad y expresar lo que sentimos por ellos siguiendo los pasos de un texto instructivo.

Se propone los acuerdos de convivencia como: 

·         Respetar las opiniones.

·         Usar adecuadamente los materiales de trabajo y en limpieza.

·         Levantar la mano para participar.

 

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