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 Sesiones TUTORÍA (11 al 15 de diciembre) 

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE TUTORÍA

(11 AL 15 DE DICIEMBRE)

 

 

I.      DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN:		FECHA:

 

II.    PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Capacidades	Desempeños	Criterios de evaluación	Instrumento de evaluación
Construye su identidad • Se valora a sí mismo. • Autorregula sus emocione • Reflexiona y argumenta éticamente	Desempeños 3° -              Identifica situaciones y comportamientos que le causan agrado o desagrado, y explica de manera sencilla por qué. -              Explica que los niños y las niñas pueden asumir las mismas responsabilidades y tareas, y que pueden establecer lazos de amistad basados en el respeto.	Elaboraste un organizador visual para comprender mejor el texto.   Lograste identificar los valores que faltan reforzar en tu familia.   Menciona de qué forma fomentar los valores en Navidad.   Explica con sus propias palabras el sentido de navidad.	Lista de cotejo
Propósito	Hoy vamos a identificar y fomentar los valores que se deben tener en cuenta en esta navidad para no caer en el consumismo.
Evidencia	Lograste identificar los valores de la navidad.

 

Enfoque transversal	Actitudes o acciones observables
Orientación al bien común	Se fomenta los valores de la bondad, la generosidad, el amor y la amistad y se hace conscientes a los niños de la importancia que tiene ser agradable con el resto de las personas que le rodean.

 

·                PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

 

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?	¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación	- Cuaderno - Limpiatipo - imágenes

 

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO:                                                                                                                                       TIEMPO:

Actividad permanente: Saludo cordialmente a mis estudiantes, invito a marcar la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.

 Escuchamos la siguiente canción y luego responden las preguntas:  

https://www.youtube.com/watch?v=Bi2RpNAHUoA

 

·         ¿Qué emociones sientes al escuchar la canción?

·         ¿Qué valores infieres de la canción?

·         ¿Crees que todos tienen una buena cena navideña y regalos para compartir en navidad?

·         ¿Piensas en cómo pasan los demás la navidad?

·         ¿Das las gracias por tener todo lo que tienes?

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

El propósito de hoy es: Hoy vamos a identificar y fomentar los valores que se deben tener en cuenta en esta navidad para no caer en el consumismo.

 

Acuerda con los niños y las niñas las normas de convivencia del día para el desarrollo de la sesión y recurre a ellas las veces que sea necesario para mantener el orden y el buen trato entre el grupo clase.

·         Respetar las opiniones.

·         Levantar la mano para participar.

·         Escuchar a los demás.

DESARROLLO:                                                                                                  Tiempo:

Se les muestra el siguiente caso de Jaime:

 

Luego se les pregunta:

·         ¿Cómo era Jaime?

·         ¿Crees que la actitud de Jaime es la correcta? ¿Por qué?

·         ¿Qué valores crees que falta reforzar en Jaime?

·         ¿Cuál es el verdadero sentido de la navidad?

 

Análisis de la información

Pido a los estudiantes que formen 4 grupos para analizar información. Una vez agrupados, asignamos las fuentes de información que van a leer: (Anexo 2)

 

Para comprender mejor el texto puedes elaborar un organizador visual

 

TOMA DE DECISIONES

Invitamos a los estudiantes para que mencionen de qué forma fomentan dichos valores en navidad.

Cada estudiante participa mencionando las acciones que realiza para reforzar los valores.

Luego preguntamos lo siguiente:

·         ¿Qué aconsejarías a un compañero o compañero que está enojado con alguien?

·         ¿Qué harías si ves personas necesitadas en la calle en esta navidad?

·         ¿Qué podemos hacer para que todos y todas fomenten estos valores en navidad?

Converso sobre lo que han reflexionado en la clase de hoy.

 

CIERRE:                                                                                                                              TIEMPO:

Invitamos a resolver la ficha de aplicación y autoevaluación.

Se realiza las siguientes preguntas:

-      ¿Qué hicimos hoy?

-      ¿Identificaste las emociones de la navidad??

-      ¿Consideras que estar unida en familia es lo más importante en navidad?

Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.

 

LOS VALORES DE LA NAVIDAD PARA LOS NIÑOS

Los valores de la Navidad para los niños a comunicación en familia son fundamental, así como la narración de historias, la transmisión del significado de los símbolos navideños y, sobre todo, las fábulas y los cuentos pueden sernos de gran ayuda al ser relatos que pueden servirnos como base.
- La familia

Es cierto que la familia no se elige, y es probable que si pudieras cambiarías algún que otro miembro de ella… ¿verdad? Pero también es cierto que se compone de las personas que te acompañan a lo largo de tu vida y que siempre están a tu lado cuando las necesitas.

En estos días los verás quizás más que durante el resto del año, así que aprovecha para compartir algo más que comida con ellos.

Puede que en estas reuniones eches de menos a alguien, puede que esté lejos o que ya no esté; en cualquier caso, recuérdale con una sonrisa y nómbrale para que siga presente.

- La generosidad

En esta época del año parece que tenemos una predisposición mayor a anteponer los deseos o ilusiones de otros a los nuestros.

Este valor enseña a los niños que en el mundo hay gente que no tiene recursos y que se ve obligada a celebrar la Navidad de una manera distinta. En nuestras manos está ayudarles. ¿Cómo podemos hacerlo? Limitando los deseos de nuestra carta y dedicando una de nuestras peticiones a quienes más lo necesitan.

Ser generoso con los demás te hace sentirte bien contigo mismo.

- La gratitud

Recibimos regalos y felicitaciones y damos las gracias, aunque es cierto que a veces no somos conscientes del valor de esa palabra y la utilizamos de manera automática.

Demasiadas veces damos por sentado todo lo bueno que tenemos y nos centramos en quejarnos por todo lo que nos falta: esto también nos pasa en Navidad.

Hagamos el esfuerzo de focalizarnos a lo largo del día en esos pequeños momentos en los que podemos dar gracias.

Gracias por una nueva oportunidad, gracias por unas nuevas Navidades, gracias por contar con personas que me quieren.

Puedes estar agradecido a la vida, al mundo, a ti mismo, a todo y a nada en particular, pero sólo con sentir esa gratitud en ti ya estás en actitud de ver el mundo de otra manera.

- La solidaridad

Hay quien aprovecha las Navidades para reforzar o iniciarse en este valor, para unirse a la causa de otros que están más necesitados que él.

Y es cierto que hay una importante tendencia a ser más solidario y a pensar en los más desfavorecidos cuando llegan estas fechas; la lástima es que no se mantenga igual de fuerte a lo largo del año, pues niños enfermos, ancianos solos o familias pobres necesitan de nuestro apoyo y ayuda durante los 12 meses de éste.

No necesitas un tele-maratón o una gala de Inocentes para colaborar: seguro que tienes a tu alrededor personas que pueden beneficiarse de tu solidaridad cualquier día del año.

- El perdón

Puede que tengas alguna herida abierta con un amigo, con un vecino o con un familiar, y que el orgullo y los quehaceres del día a día no te dejen tiempo para solucionarla.

Aprovecha este clima navideño: ¿Por qué no? Piensa en las cosas que realmente son importantes y verás cómo eso que te parece insalvable cambia de color.

Recuerda que cuando perdonas a alguien en realidad te perdonas a ti mismo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LISTA DE COTEJO

DOCENTE

FECHA

GRADO Y SECCIÓN

COMPETENCIA:   Construye su identidad PROPÓSITO:      Hoy vamos a identificar y fomentar los valores que se deben tener en cuenta en esta navidad para no caer en el consumismo.
ESTUDIANTES	CRITERIOS
	Elaboraste un organizador visual para comprender mejor el texto.		Lograste identificar los valores que faltan reforzar en tu familia.		Menciona de qué forma fomentar los valores en Navidad.		Explica con sus propias palabras el sentido de navidad.
	Sí	No	Sí	No	Sí	No	Sí	No

 

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